Старшие группы: Логопедическая группа № 2

Педагоги группы

Педагогический работник

Васик Татьяна Алексеевна

Особенности занятий в группе

В логопедических группах детского сада занятия направлены на развитие речи ребёнка в целом.

Вот некоторые аспекты логопедической работы:

развитие артикуляционной моторики;
развитие физического и речевого слуха;
накопление и активизация словарного запаса;
работа над грамматическим строем речи;
обучение навыкам словообразования и словоизменения;
развитие связной речи;
формирование навыков звукобуквенного анализа;
коррекция произношения.

В логопедических группах занятия проводятся в форме:

занятий со всеми детьми;
подгрупповых занятий;
индивидуальной работы.

Обучающая программа

В течение всего дня работу проводит не только воспитатель, но и логопед, занятия характеризуются коррекционной направленностью.
Логопед и воспитатель группы ведут тетрадь взаимодействия, благодаря которой они могут закреплять пройденный материал и ускоренно компенсировать речевые проблемы.
Ведется индивидуальная работа. Такие занятия проводятся по 10-15 минут в зависимости от психических познавательных особенностей каждого из воспитанников (внимания, памяти, мышления, восприятия). На занятие логопед может взять и двух-трех детей, при условии, что они имеют одинаковые речевые нарушения и находятся на одном уровне развития.
Планирование такой работы проводится поэтапно: от формирования правильного дыхания до автоматизации и дифференциации звуков.
Занятия воспитателя и логопеда проводятся не только фронтально, но и по подгруппам. В то время как первая подгруппа занимается с воспитателем, вторая – у логопеда, после чего дети меняются.