Младшие группы: Непоседы

3—4 года

Педагоги группы

Педагогический работник

Курчина Елена Владимировна

Особенности занятий в группе

Особенности разновозрастной группы

Основной особенностью разновозрастной группы является то, что в нее входят дети от 4 до 6 лет. При этом занятия в разновозрастной группе происходит одновременно со всеми детьми, а вернее разложены на этапы, что позволяет сориентировать детей на развивающее обучение. Сами занятия могут иметь несколько алгоритмов:

Алгоритм 1. Начинаются занятия с детьми старшего возраста, продолжаются с включением детей средней возрастной категории, а затем уже подключаются и малыши.

Алгоритм 2. Занятия начинаются с игры, которая подходит самым маленьким, а затем уже переходят к упражнениям большей сложности и более информационно насыщенному блоку.

При этом на протяжении всех занятий в возрастной группе в процессе решения тех или иных задач участвуют все дети. Разница лишь в нагрузке и объеме заданий, а также их сложности. Такое построение занятий в разновозрастной группе дает возможность сориентироваться, как нужно осваивать те или иные навыки или знания. Малыши видят, как стараются дети постарше, а дети 6 лет не забывают знания, которые уже были привиты. При этом в ситуации с первым алгоритмом младшие дети изначально могут сформировать в своем сознании чувство ответственности. А вот второй алгоритм формирует творчество. В связи с этим мы практикуем оба алгоритма, что позволяет сделать процесс обучения и воспитания более насыщенным и эффективным.

Обучающая программа

Программа состоит из обязательной части не менее 60% и части, формируемой участниками образовательных отношений не более 40%. Обе части являются взаимодополняющими.
Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом, из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Обязательная часть Программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях.

Новости и события

Все новости и события

18 марта 2025 г.

лепка в ясельной группе. Тема -" Цветочек".

Цель: продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами. Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга. Формировать интерес к работе, развивать мелкую моторику, проявлять интерес. Воспитывать эстетический вкус.

18 марта 2025 г.

Занятие по развитие речи в ясельной группе Тема: рассказывание русской народной сказки " Колобок"

Тема: рассказывание русской народной сказки " Колобок", с использованием настольного театра . Мир сказок прекрасен и удивителен. Именно через сказку ребенок познает окружающий мир, учится сопереживать, обогащает свой духовный мир, развивает мышление и фантазии. Цель: Продолжать учить детей слушать сказку, рассказывание которой сопровождается показом настольного театра. Продолжать учить детей следить за развитием действия и отвечать на вопросы по содержанию сказки. Побуждать детей принимать участие в рассказывании сказки, договариванием отдельных слов, фраз. Способствовать интонационной выразительности речи. Развивать внимание, память, умение сопереживать героям сказки. Воспитывать интерес к русским народным сказкам, желание их слушать.

20 февраля 2025 г.

Памятка поведения на льду

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00-8.20

Приём детей, осмотр, игры, совместная и самостоятельная деятельности

8.00-8.05

Утренняя гимнастика

8.05 – 8.40

Завтрак, формирование КГН

8.40-9.00

Подготовка к организованной образовательной деятельности

9.00-10.00

Организованная образовательная деятельность, игры

10.00 -10.10

Второй завтрак, формирование КГН

10.10 -11.30

Игры, совместная деятельность, самостоятельная деятельности Выход на прогулку, прогулка (игры), возвращение с прогулки

11.30-11.50

Обед, формирование КГН

11.50 – 12.00

Формирование навыков самообслуживания (подготовка ко сну, гигиенические процедуры)

12.00 – 15.00

Дневной сон

15.00 -15.05

Постепенный подъём, закаливание, гимнастика после сна

15.05 – 15.15

Полдник, формирование КГН

15.15-15.55

Игры, самостоятельная деятельность, совместная деятельность, экспериментирование и труд, организованная образовательная деятельность

15.55- 16.15

Ужин, формирование КГН

16.15-16.25

Организованно-образовательная деятельность

16.25 -19.00

Игры, совместная деятельность, самостоятельная деятельности Выход на прогулку, прогулка (игры), уход домой

Дополнительные занятия в группе

Английский для дошкольников

Цель программы «Английский язык для дошкольников»: создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языка.

Заместитель заведующего

Рыжова Надежда Сергеевна

Творческая изодеятельность

Каждый дошкольник имеет возможность получить дополнительные знания, развить природные задатки, подкорректировать проблемы творческого характера, получить помощь в творческом развитии каждой маленькой личности.

Педагогический работник

Астапова Виктория Юрьевна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника