ГКДОУ "Детский сад № 1 г.о. Донецк" ДНР
Донецкая Народная Республика, г. о. Донецк, г. Донецк
Наш детский сад
Сведения об образовательной организации
Группы
Педагогам и сотрудникам
Вакансии
Контакты
Навигатор по сайту

Средние группы: Логопедическая группа № 1 "Васильки"

4—5 лет

Педагоги группы

Педагогический работник
Рыжая Таисия Владимировна
Педагогический работник
Тебенева Светлана Витальевна

Особенности занятий в группе

Занятия с детьми в логопедической группе помогают обогатить словарь, развить фонематическое восприятие, улучшить связную речь. Они учатся произносить звуки, которые у них не получаются, что содействует формированию навыков правильного письма и грамотной речи. Логогруппа представляет собой специализированное подразделение при дошкольном учреждении.

Обучающая программа

Основной формой организации занятий являются групповые занятия. Группы комплектуются учителем-логопедом с учетом однородности речевого недоразви¬тия и возраста детей. Предельная наполняемость групп устанавливается в зависимости от структуры речевого дефек

Новости и события

Все новости и события
лепка в ясельной группе. Тема -" Цветочек".
18 марта 2025 г.
лепка в ясельной группе. Тема -" Цветочек".
Цель: продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами. Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга. Формировать интерес к работе, развивать мелкую моторику, проявлять интерес. Воспитывать эстетический вкус.
Занятие по развитие речи в ясельной группе Тема: рассказывание русской народной сказки " Колобок".
18 марта 2025 г.
Занятие по развитие речи в ясельной группе Тема: рассказывание русской народной сказки " Колобок"
Тема: рассказывание русской народной сказки " Колобок", с использованием настольного театра . Мир сказок прекрасен и удивителен. Именно через сказку ребенок познает окружающий мир, учится сопереживать, обогащает свой духовный мир, развивает мышление и фантазии. Цель: Продолжать учить детей слушать сказку, рассказывание которой сопровождается показом настольного театра. Продолжать учить детей следить за развитием действия и отвечать на вопросы по содержанию сказки. Побуждать детей принимать участие в рассказывании сказки, договариванием отдельных слов, фраз. Способствовать интонационной выразительности речи. Развивать внимание, память, умение сопереживать героям сказки. Воспитывать интерес к русским народным сказкам, желание их слушать.
Памятка поведения на льду.
20 февраля 2025 г.
Памятка поведения на льду

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
7.00 – 8.10
Приём детей
8.10 – 8.20
Утренняя гимнастика
8.20 – 8.50
Подготовка к завтраку, дежурство, завтрак
8.50 – 9.00
Игры
9.00 – 10.00
Организованная образовательная деятельность
10.00 – 12.10
Игры, подготовка к прогулке, прогулка
12.10 – 12.30
Возвращение с прогулки, игры
12.30 – 13.00
Подготовка к обеду, обед
13.00 – 15.00
Подготовка ко сну, дневной сон
15.00 – 15.25
Постепенный подъем, воздушные процедуры
15.25 – 15.50
Подготовка к полднику, полдник
15.50 – 17.00
Игры, чтение художественной литературы
17.00 – 18.20
Подготовка к прогулке, прогулка
18.20 – 19.00
Возвращение с прогулки, игры, уход домой
Меню
Примерное меню на день
Завтрак
Каша пшенная вязкая 90 г
Яйцо отварное 50 г
Икра кабачковая 50 г
Кофейный напиток сладкий 180 г
Сыр твердый 10 г.
Хлеб 30 г
Обед
Суп картофельный с макаронными изделиями 250 г
Капуста тушенная 110 г
Сосиска 50 г
Сок фруктовый 100 г
Хлеб 60 г
Ужин
Каша молочная рисовая 220 г
Булка сдобная 75 г
Чай 180 г
Хлеб 30 г

Дополнительные занятия в группе

Дополнительная общеразвивающая программа логопедических занятий с общим недоразвитием речи 1 уровня
формировать знания и представления об окружающей действительности; развивать познавательную активность; формировать функции речи - фиксирующую, сопровождающую, познавательную, регулирующую и коммуникативную; поэтапное формирование и развитие импрессивной и экспрессивной речи; формирование общих речевых навыков, артикуляционной моторики; развитие мелкой моторики и графических навыков, высших психических процессов.
Логопед
Корнилова Виктория Владимировна
Дополнительные занятия по подготовке детей к школе "Ступеньки к школе"
Программа «Ступеньки к школе» предлагает систему адаптационных занятий и состоит из следующих курсов: «Обучение грамоте и элементам письма», «Математика и развитие логического мышления», «Ознакомление с окружающим миром». Адаптационные занятия организуются на базе школы и имеют следующую временную структуру: 3 занятия в день, 1 раз в неделю. Продолжительность занятий 30 минут с 10-минутным перерывом.
Педагогический работник
Рыжая Таисия Владимировна
Дополнительные занятия с педагогами и детьми
Работа с педагогами (педагогический анализ их деятельности, планирование, прогнозирование, контроль и коррекция педагогического процесса). Работа с детьми (диагностика и ее анализ, наблюдения и беседы с целью изучения качества работы педагогов, знаний и умений дошкольников).
Педагогический работник
Васик Татьяна Алексеевна
На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie