В ясельной группе прошло занятие по изо , аппликация. Тема -" Флажки". Цели: Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и прав
22 января 2025 г.
![В ясельной группе прошло занятие по изо , аппликация. Тема -" Флажки". Цели: Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и прав.](/netcat_files/generated/90/154/906x510/36/a86a78ab6d6d0621561fff36c9b7d498.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=fb72ad17c670def32f108c500846a1dd&resize_mode=0&wm_m=0 "В ясельной группе прошло занятие по изо , аппликация. Тема -" Флажки". Цели: Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и прав")
![В ясельной группе прошло занятие по изо , аппликация. Тема -" Флажки". Цели: Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и прав.](/netcat_files/generated/90/154/358x202/36/3af29319f4dee1990373860fe190eb51.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=bfee0fd2be9a411647913009229afbe5&resize_mode=0&wm_m=0 "В ясельной группе прошло занятие по изо , аппликация. Тема -" Флажки". Цели: Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и прав")
Воспитатель Астапова В.Ю.В ясельной группе прошло занятие по изо , аппликация. Тема -" Флажки". Цели: Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета. 2. Развивающая: Развивать умение аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму. 3.Воспитательная: Воспитывать умение радоваться общему результату.
На этой странице